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quinta-feira, 21 de junho de 2007

A morte dos laptops nas escolas foi grandemente exagerada

Matéria do The New York Times, há poucos meses, falava do fracasso de experiências 1:1 (um-laptop-por-aluno) em escolas dos Estados Unidos . A coisa não é bem assim, conforme um dos entrevistados explica no veículo OLPC News.

Frase chave do texto:
I believe students of diverse levels learn a great deal with laptops, and that what they learn is very important, and that it place as part of classroom instruction, but that it just isn't measured well by today's standardized tests.

Um comentário:

Su disse...

OlÁ

Vim retribuir a visita neste blog, não sei se é o teu "nº 1". :)

Comentaste sobre a necessidade de um segundo idioma em pós-graduações.

Na mminha opinião, uma segunda língua deveria ser requisito em qualquer pós. Porém, no nível de Especialização, não é obrigatório. Smente no Mestrado (1) e no Doutorado(2).

Se bem que pode estar no regimento do curso.

abraço!